場合の数 (学習時期 10~11月)
単元の目標
並べ方や組み合わせ方について,起こり得る場合を図や表などを用いて順序良く整理して調べることができる。
知 並べ方や組み合わせ方の総数について,図や表などを用いた求め方を理解し,求めることができる。
考 事象の特徴に着目し,並べ方や組み合わせ方の総数の求め方について,落ちや重なりがないように図や表を使って順序良く調べる方法を見出すことができる。
主 順序良く調べることや図や表に整理することの良さに気づき,生活や学習に生かそうとする。
単元の目標
並べ方や組み合わせ方について,起こり得る場合を図や表などを用いて順序良く整理して調べることができる。
知 並べ方や組み合わせ方の総数について,図や表などを用いた求め方を理解し,求めることができる。
考 事象の特徴に着目し,並べ方や組み合わせ方の総数の求め方について,落ちや重なりがないように図や表を使って順序良く調べる方法を見出すことができる。
主 順序良く調べることや図や表に整理することの良さに気づき,生活や学習に生かそうとする。
コメント