Translation of this blog(10か国語に翻訳)
変わり方 -小4年算数⑨ー 10月
(出典 kyoiku.sho.jp)
この記事を読むのにかかる時間: < 1

変わり方 (学習時期 10月)

単元の目標

 ともなって変わる2つの数量の関係の調べ方を理解し,数量の関係を表や式,グラフに表したり,それらを用いて関係を考察したりすることができる。

   ともなって変わる2つの数量の関係を表に表したり,○,△などを用いて式に表したり,グラフに表したりすることができる。

   ともなって変わる2つの数量を見出し,表や式,グラフを用いて変化や対応の特徴を考察したり,それらを生かして問題を解決したりすることができる。

   ともなって変わる2つの数量の関係を調べるとき,表や式,グラフを用いるとよいことに気づき,学習に生かそうとする。

 

『小学校4年 算数 変わり方』について動画をまとめてみた

【算数】小4-44 整理のしかた - YouTube


(出典 Youtube)

 

4年 算数 変わり方1 - YouTube


(出典 Youtube)

 

 
Pickup
おすすめの記事