式と計算 -小4年算数⑤ー 6月

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動画教材
(出典 kyoiku.sho.jp)
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式と計算 (学習時期 6月)

単元の目標

 ( )を用いた式や四則の混合した式の意味,計算の順序を理解し,数量の関係に着目して問題場面を簡潔,一般的に表現したり,計算したりすることができる。また,計算に関して成り立つ性質の理解を深め,それを活用して計算を工夫することができる。

   ( )を用いた式や四則の混合した式の意味や計算の順序を理解し,式を立てたり,その式を計算したりすることができる。また,四則に関して成り立つ性質を活用し,工夫して計算することができる。

   四則の混合した問題場面の数量の関係に着目し,簡潔,一般的に表現したり,式の意味を読み取って説明したりすることができる。 主    ( )を用いたり,四則を混合させたりして1つの式に表すことで,数量の関係を簡潔に表せる良さに気づき,学習に生かそうとする。

『小学校4年 算数 式と計算』について動画のまとめ

 

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