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仲間との協同の学びは、自分一人の力でできないことも、仲間に支えられればできるようになっていくという学びを子供に実感させると同時に、自分の力が他の誰かの力になるという、仲間を支えることの喜びも与えてくれる。こうした経験の積み重ねは、人と人とが支え合いながら生きる社会の形成者としての素地を、子供の中に醸成する。「学び合い」を学ぶことは、「生き方を学ぶ」ことでもある。

私たち人間は、さまざまな考えをもっている人々と生活しています。生活している私たちにとって、最も必要なのは「安心」ということでしょう。誰もが安心して生活できる社会は楽しく幸せです。社会は、法律やきまりを作って、そこから人々の安心を得ようとしています。礼儀作法は「心づかい」です。礼儀作法が守られている集団なら、きまりが簡単に崩れたりはしないでしょう。そこから「安心」が生まれるのです。　礼儀作法の教育は、結局のところ、人間としての生き方そのものの教育であり「幸せの鍵」をどの子にも持たせることになるのです。「幸せの鍵」を持った子供たちが作る「学級」は、きっと「安定」し「安心」が生まれ、和やかさに満たされることでしょう。